jueves, 22 de septiembre de 2011

Redes Sociales Educativas

TAREA “REDES SOCIALES EDUCATIVAS”UNIDAD 2
Nombre de la Unidad: “REDES SOCIALES EDUCATIVAS”
Nombre de la Tarea: diferencias significativas entre Blogs, Foros y Redes Sociales.
Nombre de autor: Oscar Miguel Ángel Muñoz Yáñez
Fecha: 14 de Septiembre de 2011Establezca a lo menos 3 diferencias significativas entre Blogs, Foros y Redes Sociales.1.-Los Blogs son personalizados y centralizados.
Los Foros son grupales y descentralizados.
Las redes son mezcla de los dos anteriores.
2.-Los Blogs representan ideas profundas de una persona o un grupo pequeño.
Los Foros representan las ideas amplias de grupos grandes.
Las Redes tienen como objetivo principal la interrelación de personas.
3.- Los temas del blog se presentan en la primera página y se archivan en
categorías.
Los debates de los foros se suelen presentar en múltiples lugares a través de la
comunidad online y se archivan en forma independiente.
Las redes presentan una composición heterogénea del contenido y suelen integrar
Chats, blogs, correos, etc.Con base en la información recogida, ¿cómo describiría las redes sociales y temáticas?Las redes sociales, como su nombre lo dice, es una estructura social en la cual los individuos se relacionan entre sí, con el fin de llevar a cabo diferentes intereses, tales como aspectos financieros, relaciones de amistad, profesionales y muchas más. Incluso las personas utilizan estas redes para efectuar juegos en línea, chats, etc. Encontramos Redes Sociales por filiación, por conocimiento, por contexto o por demanda: Las redes sociales por filiación son aquellas que se generan de forma espontánea en los grupos y cuya presencia imprime un clima de camaradería e identificación. Aunque no suelen considerarse formales, estas redes sociales permiten el flujo de la información de manera expedita y con altos niveles de calidad.
Las redes sociales por conocimiento son aquellas que responden a intereses propios de la organización pero con un alto grado de interés personal, se generan para agregar valor a los procesos, mejorarlos o crearlos.¿Cómo utilizaría estas redes sociales y temáticas en su rol de jefe de UTP?Fundamentalmente para enriquecer el acervo cultural de los docentes, potenciando sus intereses y creatividad personal, lo que redundaría en un trabajo de mejor calidad en lo que respecta al proceso de enseñanza y aprendizaje.
¿Cuál es la utilidad que visualiza para los miembros de su Comunidad Educativa el acceso a Redes Sociales?, y en particular, las redes sociales educativas.Las redes sociales en general y las educativas en particular tienen una utilidad prioritaria como es el enriquecimiento cultural y personal de sus integrantes.
Para los docentes implica un mejoramiento y complemento de su trabajo curricular y académico, fortaleciendo fundamentalmente sus prácticas pedagógicas.
Además significa un espacio de esparcimiento y desarrollo personal, estableciendo un sinfín de relaciones personales no sólo de tipo profesional, pero también de otras índoles.
Acceso al conocimiento y una puesta al día en lo que pasa en el mundo global, esto es muy importante en el caso de los profesores y profesoras, ya que les permite igualar los códigos y asumir la cultura juvenil dentro de la escuela, haciendo más “visibles” y entendibles a sus estudiantes.El tener acceso a las redes sociales potencia dentro de la comunidad educativa:El aprendizaje colaborativo y desarrolla la competencia del trabajo en grupo. Fomentar actitudes de colaboración, cooperación y solidaridad. Permite negociar puntos de vista y llegar a acuerdos consensuados para llevar a cabo diferentes tareas. La conexión entre los miembros que permite que el conocimiento fluya y se masifique. Mejorar las relaciones de confianza y de apoyo en el grupo de docentes

No hay comentarios:

Publicar un comentario